一、实验目的

航空飞机飞行模拟器以其安全、经济、高效和环保的特点，历经40多年，在世界航空业得到了普通的应用和发展，国内航空飞行仿真产品的产业化已在中国逐步形成，并为其它领域仿真器的开发与应用奠定了相应的基础。

飞行模拟器，可以通过一个系统模仿另一个系统的过程。它通过操作人员与模拟系统和工作环境的相互配合，复现出真实系统的各种特性。

飞机飞行模拟器产品的研制与生产，国外起步较早，从60年代就已经开始，1970年有了产品标准，经过四十年的持续发展，已可以进行批量化和系列化生产，产品面向国际，加拿大CAE公司是典型的代表；飞行模拟器的使用在美欧发达国家较为普及。

国内起步于上世纪八十年代初，其应用经历了非持续性发展，经过近30年的技术和经验积累，近一年来才形成了产品标准，目前已研制过的产品方面可形成批量化生产，系列化产品正在形成，部分产品面向国际；飞行模拟器的使用在国内正在普及。

近几年由于国内外航空业的发展和国家“十一.五”规划的实施，国内低空领域的开发，私人飞机的快速增长，导致飞行员的培养远远滞后于飞机的增长，为能更好的消化这一需求，飞行模拟器的应用首当其冲，飞行模拟器能让学员从模拟器开始了解飞机构造、起飞过程，能代替真机的部分练习。

二、实验教学方法与步骤要求

提供完整的训练课程，训练课程内容包括:

1、基于真实的地面和空中飞行的操纵技能课程。

2、水平直线飞行、改变空速、恒定爬升、恒定下降、水平转弯包括标准转弯、爬升转弯、下降转弯、急转弯等。

3、起飞练习，错误起飞姿态的纠正。

4、标准起落航线练习。

5、降落练习，错误进近与接地姿态的纠正。

1.理论教学

2.上模拟机实践

2.1六自由度动感平台的学习

2.2飞行面板的学习（PFD+MFD）

2.3飞行控制部件的学习

2.4飞机起飞步骤的学习

2.5飞行过程的学习

2.6降落预备的学习

2.7塔台信号灯的学习

2.8学习如何降落，如何控制襟翼、脚舵等

2.9飞机降落后的工作及注意事项等

3.五边飞行教程学习

三、实验结果与结论要求

让学生初步了解飞机的飞行原理及起飞步骤、能独立完成无边飞行等。